主管单位：中国文学艺术联合会
主办单位：《中国艺术报》社
国内刊号：CN 11-3712/G2
国际刊号：ISSN 1004-4795
刊物级别：国家级、国内外公开发行
收稿范围：收全科
收录网站：龙源期刊网、中文学术期刊源数据库（SDCAJ） 等收录
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浅谈初中数学教学中学生数学建模的培养措施
吴燕琼
甘肃省酒泉市肃州区酒泉第二中学 735000
摘要：培养学生建模能力对数学学科具有极大帮助。基于此，本文先阐述了初中数学教学中培养学生数学建模能力的作用，如培养自主学习、发散思 维能力、提高解题效率。之后具体探讨了初中数学教学中学生数学建模能力培养的策略， 包括改变教学模式、问题启发学生、联系生活实际。促进学生数 学长远发展，以此为相关人士提供参考。关键词： 初中数学；建模能力；建模思想
以培养语用能力为导向，优化初中英语口语教学
石文文
丰县初级中学 江苏徐州 221700
摘要：基于新时期的教学改革思想，要求教师在课堂中尝试多样性的策略，促进学生获取综合性的进步。为此，在初中英语课堂中教师不仅要完成理 论知识的教学， 同步要让学生形成口语能力。实际上，口语是语言学科教学的一个特色， 要让学生养成应用技能。即，让学生有效地应用英语知识，才会 显现出其综合学习成绩。基于此，文章中主要分析了初中英语课堂优化口语教学提升成效的方式。
关键词： 初中英语；塑造；语用能力；口语教学；分析
中学教师育德能力发展的途径研究
徐明辉
福建省漳州第一中学 363005
摘要：教师承担着培育人才的时代重任，在培育人才的过程中，教师需要认识到德育是非常重要的方面，教师应该提升自身的育德能力和育德意识， 这样才能够引导学生得到更好的发展。在此， 本文从“充分了解与分析中学生”“不断丰富教师德育方法”“增强社会实践育人效果”三个方面出发， 对于中学教 师育德能力的提升策略进行了分析，希望可以为广大教育者提供参考。
关键词： 中学； 教师；育德
