打印技术对提高医学本科生骨解剖结构认知的研究
杲云 张枫弋 代会玲
昆明医科大学海源学院 云南 昆明 650000
[ 摘要 ] 目的 探究 3D 打印技术对提高医学本科学骨解剖结构认知的效果。方法 选医学本科生 56 名(2022.02-2022.06),随机分成甲、乙组,各 28 名。予传统教学法、传统教学法 +3D 打印技术,对比两组效果。结果 乙组骨解剖结构认知评分、教学满意度均高于甲组(P<0.05)。结论 在医学本科生中,应用 3D 打印技术,效果好,可显著提高骨解剖结构认知和学生教学满意度,值得采纳。
[ 关键词 ]:医学本科生;3D 打印技术;骨解剖结构;认知