主管单位：读者出版传媒股份有限公司
主办单位：读者出版传媒股份有限公司
ISSN：2097-1303
CN：62-5124/G1
语种：中文;
开本：大16开
邮发代号：46-30
创刊时间：2014
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文化记忆与历史叙事的交互作用探讨
孔巧兰
甘肃省临夏县河西乡大庄中心小学
摘要：<正>文化记忆和历史叙事是人类社会认知过去的两个重要维度。文化记忆通过符号、仪式和文本传承集体经验，历史叙事则系统地解释历史事件和进程。两者密切互动，共同塑造人们对历史的理解。探讨它们的交互作用有助于理解历史认知机制，揭示其对集体认同、社会凝聚力和历史意识的影响。全球化和数字化时代下，媒体技术发展、跨文化交流增加和价值观多元化为两者互动带来新的挑战和可能。深入研究这一主题不仅具有理论价值，也可为理解当代社会的历史认知和文化传承提供新的视角，对构建包容和反思性的历史文化意义重大。
孔巧兰
甘肃省临夏县河西乡大庄中心小学
摘要：<正>文化记忆和历史叙事是人类社会认知过去的两个重要维度。文化记忆通过符号、仪式和文本传承集体经验，历史叙事则系统地解释历史事件和进程。两者密切互动，共同塑造人们对历史的理解。探讨它们的交互作用有助于理解历史认知机制，揭示其对集体认同、社会凝聚力和历史意识的影响。全球化和数字化时代下，媒体技术发展、跨文化交流增加和价值观多元化为两者互动带来新的挑战和可能。深入研究这一主题不仅具有理论价值，也可为理解当代社会的历史认知和文化传承提供新的视角，对构建包容和反思性的历史文化意义重大。
