《今古传奇》

在阅读里种下素养的种子——基于语文核心素养的小学语文阅读教学策略  认领
宋亚飞
湖北省恩施州宣恩县松坪实验小学  
语文阅读教学是基础教育的基石,其培养的阅读能力与水平是国家课程各学科学习的必备基础。语文阅读教学策略关乎学生的素质发展,乃至影响其终身发展。在新课程改革背景下,依托统编版教材,阅读教学应着力落实语文核心素养,让学生学会阅读方法、深化文本理解、拓展认知边界,并逐步培养学生的核心素养能力。《义务教育语文课程标准(2022年版)》明确提出,语文核心素养包含四大维度:语言运用、思维能力、审美创造、文化自信。