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数字化视域下民族民间音乐课教学体系的构建探究
作者: 姚琳
贵州工程应用技术学院贵州贵阳551700
摘要
伴随着教育数字化的发展，传统高校音乐课程在教学模式、内容结构上出现新改变，民族民间音乐课程是高校音乐教育的重要组成，具有文化传承和审美教育的功能。数字化教学的引入扩大了教学资源的范围，为课堂教学提供更加灵活、开放的教学方式。本研究以数字化教学为依托，对民族民间音乐课教学体系的构建思路和策略进行系统探究。重点从教学理念、体系框架、实施路径、教师发展、长效机制五个方面展开论述，主要论述教学策略和实施方法。研究认为民族民间音乐课程的数字化建设要以教材为中心、以学生为主体、以技术为支撑，实现教学体系的全面优化和文化传承的可持续发展。
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Keywords / 关键词
数字化教学; 民族民间音乐; 教学体系; 课程建设
作者: 姚琳
贵州工程应用技术学院贵州贵阳551700
摘要
伴随着教育数字化的发展，传统高校音乐课程在教学模式、内容结构上出现新改变，民族民间音乐课程是高校音乐教育的重要组成，具有文化传承和审美教育的功能。数字化教学的引入扩大了教学资源的范围，为课堂教学提供更加灵活、开放的教学方式。本研究以数字化教学为依托，对民族民间音乐课教学体系的构建思路和策略进行系统探究。重点从教学理念、体系框架、实施路径、教师发展、长效机制五个方面展开论述，主要论述教学策略和实施方法。研究认为民族民间音乐课程的数字化建设要以教材为中心、以学生为主体、以技术为支撑，实现教学体系的全面优化和文化传承的可持续发展。
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Keywords / 关键词
数字化教学; 民族民间音乐; 教学体系; 课程建设
