《家庭（教与学）》

高中数学学困生成因分析与初步解决对策 (0001)金陈康
浅谈如何进行科学有效的隔代家庭教育 (0002)罗付伟
让家庭教育回归美好生活 (0003)彭文晓
重组家庭孩子的教育现状及对策研究 (0004)孙文杰
如何借助幼儿足球课程游戏化教学促进幼儿多面发展 (0005)王润妍
对培养初中生数学学习兴趣的策略研究 (0006)王颖
当前家庭教育问题初探 (0007)张艳娟
创造良好的环境促进幼儿社会性的发展 (0008)张艳玲
浅谈苏南农村小学学困生的成因及其转化策略 (0009)陈太香
幼儿园食堂食品安全精细化管理指导策略 (0010)黄慧
核心素养下幼儿快乐教育的开展 (0012)邓智丽
幼儿园教师师德内涵与建设策略 (0013)陈玉婷
浅谈幼儿园一日活动现状分析及策略研究 (0014)范梅玲
浅谈基于翻转课堂的大学英语教学 (0015)邓凯方
用心关注细节，优化教育教学 (0016)刘艳侠
新时期农村留守儿童家庭教育问题研究 (0017)欧阳慧颖
农村幼儿教师专业发展存在的问题及对策研究 (0018)张丽娟
培养七年级学生数学自主学习能力的实践研究 (0019)潘兴伟
高职院校学生工作精细化管理对策初探 (0020)周小兵
工匠精神培养背景下高职学前教育学生的职业能力 (0021)刘晓
重庆市涪陵区幼儿兴趣班开设现状及其策略研究 (0023)杨佳佳
团体心理咨询在咨询心理中的应用 (0025)蔡科
教师观点
不可思议的“像”——关于显微镜教学中的一些思考 (0027)陈微笑
如何建立良好的家校沟通 (0028)贺佳
单亲家庭对孩子成长产生的消极影响及化解对策 (0029)刘春红
中职学生心理健康教育存在的问题及研究策略 (0030)刘娜
浅谈如何让新入园小班幼儿养成健康的饮食习惯 (0031)罗晓敏
学前教育中培养幼儿阅读习惯策略探究 (0032)任秋红
如何利用游戏培养幼儿的社交能力 (0033)王玲
陶行知幼儿教育思想对我国学前教育改革的启示 (0034)张红霞
浅谈父母在3-6岁幼儿体能锻炼中的策略与方法 (0035)张少丹
运用心理学知识强化药物咨询效果 (0036)蔡萌
试析心理咨询师的心理学观点 (0037)李风谊
大班幼儿攻击性行为的分析及对策 (0039)杨凤
幼儿素质教育工作的有效开展 (0040)陈莉莉
浅析形成幼儿不良习惯的原因及纠正办法 (0041)杨阳
挫折教育 孩子成长的阶梯——浅谈陶行知理论进行幼儿挫折教育的实践研究 (0042)谢凌云
中班幼儿语言表达能力发展的实践性策略研究 (0044)金璐
浅析留守儿童的培养 (0045)王霞
幼儿园对家庭教育指导存在问题及如何进行有效应对 (0046)李心悦
从一块小麦田案例中看班级课程故事撰写的得与失 (0047)王莉莉
城市地区民办幼儿园教师流失的原因及策略分析 (0048)盖倩倩;梁九清
浅谈小班幼儿生活自理能力的培养 (0050)张悦
幼儿园游戏教育存在的问题及对策 (0051)章怡
浅谈家庭教育中幼儿容易被忽视的安全感 (0052)陈素娟
农村幼儿园教师专业化发展的困境与思考 (0054)吴丽霞
课堂教学
提升初中化学教学课堂有效性策略探究 (0055)高云峰
新课程背景下高中数学课堂教学效率的提升 (0056)柯少华;金勤宏
小学数学兴趣课堂的构建策略研究 (0057)黎安霞
浅谈教师在课堂上对小学生数学的演示教学研究 (0058)王永海
浅谈区域活动中幼儿语言表达能力的培养 (0059)吴颖
新时期初中生物课堂教学的探索与实践 (0060)徐继红
小班幼儿生活常规教育的实践与探索 (0061)郑宁
幼儿园户外活动中师幼互动的行为分析 (0062)左传梅
巧问激起思维浪——试论初中数学课堂提问的有效性 (0063)车向红
教学融入生活，提升小学数学课堂效率 (0064)吕萍
探析体育游戏中幼儿自我保护能力的培养 (0065)欧阳斯雯
运用信息技术激活初中物理课堂 (0066)王秀臻;刘芳瑜
翻转课堂在高中英语教学中的应用分析 (0067)张雪玲
幼儿园游戏教学实践的个案研究 (0068)黄桂萍
打造与生活相联系的小学数学课堂环境 (0070)陶保斌
信息化环境下初中数学课堂有效教学策略研究 (0071)张庆福
教学教法
探析小学英语课堂中分层教学法的应用 (0072)侯云
试论新课标下小学数学教学方法的创新及对策 (0073)刘人郃
关于幼儿园教学特点及教学方法创新策略的探讨 (0074)马尉菡
幼儿园早期阅读教学策略探讨 (0075)闻慧君
幼儿数学教学生活化的有效策略探究 (0076)幸婷婷
幼儿园以绘本为依托开展科学活动的实践研究 (0077)张虹平
儿童本位下户外自主游戏中教师指导策略研究 (0078)周静慧
基于生本教育理念下高中数学教学方法的探析 (0079)朱天云
幼儿园教学中快乐互动教学的开展路径 (0080)杨阳
趣味分区，让童年更快乐——幼儿园分区体育活动的创设 (0081)吴委蔚
七彩童年——学前教育之“快乐教学” (0082)陈耶莉
如何通过绘本阅读活动促进幼儿思维能力的发展 (0083)郑雅君
初三几何课堂中互动式教学研究 (0084)周娇
引 推 赞——“线上阅读角”活动中提升大班幼儿阅读兴趣的研究 (0085)陈方圆
探讨分层教学在高校英语教学中的应用 (0086)邓凯方
中职学校足球教学思路和方法的创新研究 (0087)朴东日
幼儿民间游戏教学的价值与策略探析 (0088)邵冰倩;董娅萍
如何在幼儿园教学中开展游戏化教学的探讨 (0089)师凯英
分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用探讨 (0090)王秀玲
幼儿园教学活动生活化与游戏化探索 (0091)王亚静
小学教育
浅析小学语文低年级阅读的有效教学策略 (0092)高洁云
情境让小学英语课堂充满趣味 (0093)李雅玲
小学生语文阅读速度的训练方法研究 (0094)潘晓月
小学劳动与技术课堂中探究性能力培养策略 (0095)乔娟
小学低年级识字教学生活化的策略研究 (0096)韦荣勇
基于新课改下小学数学高效课堂创新构建研究 (0097)吴远梅
小学科学有效教学的策略 (0098)张保娥
小学数学教学中如何培养学生的参与意识 (0099)朱文
基于核心素养的小学数学计算教学探究 (0100)唐锁扣
生活化教学理念在小学数学教学中的应用 (0101)殷鹏斐
小学语文自主学习能力的培养策略探究 (0102)刘林梅
浅析小学体育教学中学生良好个性培养对策 (0103)石彬
提高小学数学教学有效性的策略研究 (0104)黄芳芹
幼教叙事
陶行知生活即教育思想在幼儿园教学中的应用 (0105)暴海飞
浅谈幼儿园如何有效开展户外自主游戏活动 (0106)曹莉
学前教育中渗透环保教学策略探究 (0107)查雨沁
幼儿“前书写”能力培养路径探究 (0108)陈银春;曹琳
高质量开展幼儿搭建主题活动的策略探析 (0109)段婷婷
教育改革背景下游戏法在幼儿园教学中的应用 (0110)范建丽
立足红色教育，培养幼儿的爱国情怀 (0111)葛沛
幼儿前书写活动的实践与探索 (0112)郭风超
幼儿体育活动安全之我见 (0113)李昌燕
幼儿园户外体育活动的组织和实施 (0114)李佳
在幼儿园数学教学中绘本的运用探究 (0115)李秋华
缓解小班幼儿分离焦虑的有效策略探析 (0116)李维娜
科学活动中如何培养幼儿主动探究的学习品质 (0117)李亦男
幼儿园一日生活中渗透劳动教育的实践研究 (0118)刘云云
开展角色游戏 促进幼儿语言发展 (0119)罗文丽
基于户外课程为主题的幼儿园公园课程实施——以“相约东太湖”为例 (0120)马婷婷;孔玲
绘本在培养幼儿语言能力方面的应用 (0121)宁晶平
浅析幼儿园区域活动有效开展的策略 (0122)彭显葵
浅析幼儿园内手工活动的有效组织 (0123)齐力晓
浅谈学前教育中的语言表达能力培养 (0124)邱婷婷
亲子阅读——让孩子赢在起跑线 (0125)任瑞萍
幼儿园组织综合实践活动的有效策略 (0126)涂倩倩
绘本在学前教育与教学中的应用探究 (0127)王彩平
幼儿早期阅读能力的培养策略探究 (0128)邬至宇
幼儿园区域活动环境创设问题与对策研究 (0129)徐会君
幼儿区域游戏中教师指导策略研究 (0130)曾燕
创新教育
学前教育现代化的实践路径——教育信息化 (0131)高竹青
在学前教育中渗透科学教育策略探究 (0134)费敏
电化教育在幼儿园安全教育活动中的应用 (0135)盖娜娜
信息技术在智障学生音乐康复教学中的应用 (0136)郭建洋
信息技术在幼儿园语言教学中的运用探究 (0137)靳霞
多媒体在幼儿园游戏化教学活动中有效性策略研究 (0138)李帅
浅谈PCK视角下幼儿园科学小实验的组织策略 (0139)吕贤
心灵在拼搭中塑造——用智力七巧板的拼搭促进幼儿发展 (0140)张雨
二十四节气与幼儿园课程建设的融合探究 (0141)黄静菲
走进自然，拓展农村艺术教育新空间 (0142)王颖
探究多媒体技术与初中数学教学的有效融合 (0143)冯瑞刚
信息技术融入小学数学课堂教学的应用分析 (0144)宋文荣
以“游戏故事”为载体促进幼儿语言能力发展分析 (0145)马晓瑞
立点 理线 联动面——以大班主题性区域活动《真假美猴王》为例 (0146)林艺
微课程在高中生物教学中的应用 (0148)仲强
挖掘绘本教育资源开启幼儿阅读之旅 (0149)叶晴霞
文学艺术
基于幼儿园音乐教学的有效路径探索 (0151)苏隽
艺术领域中美术实践活动的开展 (0152)张琴
大班美术活动案列《趣变》 (0153)施杰红
浅谈性格色彩心理学在声乐教学中的运用 (0154)胡新颜
浅析小学音乐课堂中打击乐器的应用 (0156)哈丽亚·木尔汗
剪纸在初中美术教学中的实践研究 (0157)索南本
学前教育专业教学中幼儿歌曲的弹唱教学 (0158)朱桦
试论初中语文阅读教学技巧 (0159)张璐
浅谈在初中美术教学中如何渗透情感教育 (0160)张燕
依托跨媒介，探讨古诗词的阅读教学策略 (0161)黄晴芬
幼儿园情境美术课程活动实践研究 (0163)黄静
语文阅读中素材积累技巧策略探究 (0166)扎西拉姆
浅谈在美术教学活动中幼儿创造性思维的培养 (0167)郭旭霞
育人园地
幼儿园文明礼仪教育的有效策略探析 (0168)董莹
社会主义核心价值观教育在学前教育工作中的落实 (0169)高萌苑
谈新时期幼儿心理健康教育的开展 (0170)郭红梅
家园合作助力幼儿园亲子阅读活动的开展 (0171)李雯
协同合作，共助幼儿健康成长 (0172)连诚
家庭游戏中幼儿行为观察分析与有效指导 (0173)林佳
家园共育视野下茶文化与学前教育融合的策略 (0174)毛博晓
浅谈家庭如何做好幼小衔接工作 (0175)王玲
3-4岁二孩家庭的教育指导工作的行动研究 (0176)先远勤
让法治在幼儿心中萌芽 (0177)张洁
幼儿生命教育的思与行 (0178)朱玉清
浅谈幼儿注意力的培养 (0179)杨阿琴
将心理健康教育的理念植入家庭教育的实践研究 (0180)袁芳荷
浅谈家庭教育中如何强化幼儿的情绪调控能力 (0181)傅连芳
浅谈学前教育中的家园合作 (0182)李彬彬
家园合作 促进幼儿健康成长 (0183)王冰
关注幼儿心理健康，加强心理健康教育 (0184)宫娅
基于学前教育下的幼儿早期阅读能力培养 (0185)綦斐
传统文化在幼儿习惯养成中的渗透教育 (0186)都晓霞
生活中的点滴师德 (0187)李楠
绘本在幼儿习惯养成中应用 (0188)赵小慧
培养幼儿良好生活习惯“家园共育”的有效对策研究 (0189)韩冰
学前卫生学教学中提升学生健康素养水平的思考 (0190)兰燕
小班幼儿亲子阅读指导的实践与研究 (0192)崔荣芹
家园共育推进幼儿德育工作创新策略探究 (0193)陈蕾
德育研究
浅谈初中班主任德育工作的有效开展 (0194)付丽坤
浅谈以德为先，育人无类 (0195)师晓楠
在幼儿心中播下“德育”的种子 (0196)陈娟
浅谈中学美术教学的德育渗透 (0197)唐秀莲
生命教育视野下对中学德育的反思与探索 (0198)陈文盛