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浅析“教学评一致性”在小学语文教学中的应用何雪梅
谈《跳水》中的“选择智慧”刘宏歌
双线组织单元结构下初中语文高效教学对策张晶
学习任务群实施的问题与对策陈晓芸
高中语文写作教学有效策略的运用张海
基于学生语文核心素养提升的小学古诗词教学研究白玉权;段学燕
教法
基于支架式教学法的高中语文小说大单元教学策略探析——以统编版高中语文必修(下)第六单元为例王丽
试论小学语文教学中审美教育的渗透策略刘学森
高中语文阅读教学中提高学生审美感知力培养策略徐建仁
通过传统节日厚植学生文化自信策略研究吕高峰
提高高中语文阅读教学效率浅析赵玉东
小学语文读写结合教学法研究李燕琦
小学语文阅读教学的情境教学模式设计樊良
“双减”背景下的初中语文阅读教学探析黄凤鲜
青春的答案在哪里?——2023年衡阳市中考作文写作指导杨璐
鲁迅小说中疾病叙事研究——以《呐喊》《彷徨》为例谷雨欣
谈《跳水》中的“选择智慧”刘宏歌
双线组织单元结构下初中语文高效教学对策张晶
学习任务群实施的问题与对策陈晓芸
高中语文写作教学有效策略的运用张海
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教法
基于支架式教学法的高中语文小说大单元教学策略探析——以统编版高中语文必修(下)第六单元为例王丽
试论小学语文教学中审美教育的渗透策略刘学森
高中语文阅读教学中提高学生审美感知力培养策略徐建仁
通过传统节日厚植学生文化自信策略研究吕高峰
提高高中语文阅读教学效率浅析赵玉东
小学语文读写结合教学法研究李燕琦
小学语文阅读教学的情境教学模式设计樊良
“双减”背景下的初中语文阅读教学探析黄凤鲜
青春的答案在哪里?——2023年衡阳市中考作文写作指导杨璐
鲁迅小说中疾病叙事研究——以《呐喊》《彷徨》为例谷雨欣
