《考试与评价》

小学数学教学中视觉思维运用的课堂实施

王桂波

吉林省长岭县集体乡中心小学

摘要：视觉文化时代背景下,小学数学教学中可利用视觉思维,提升学生理解与解题能力。在此本文分析小学生学习数学产生的视觉思维过程,并以视觉意象为基础讨论如何运用视觉思维教学,旨在通过提升学生对数学知识的理解,激发其创造性。