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《金色年华》

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小学美术教学与传统文化的结合探究
周佳贤
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学中,教师应提高对传统文化的重视,以恰当的方式将传统文化渗透到新知识的讲解中,这样做不仅有利于学生积累美术知识与技能,使
学生对所学内容形成更加深刻的感悟,还能培育学生的审美和人文素养,为学生的长远发展打下坚实基础,让学生自觉肩负起弘扬传统文
化的责任。
关键词:传统文化;小学美术;教学策略

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