《新闻传播》

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1 互联网时代下的“互联网+实战” 1 
2 基于网络社会概念的网络自制节目反思 马凓; 4-5 
3 新闻标题的内互文关系及分类 朴宝兰; 6+8 
4 经典文化传播下诗歌的风清骨峻——以英诗《当你老了》为例 冯华; 7-8 
5 从PEST分析法看辽宁文化形象的塑造 栗丹; 9+11 
6 中国社会转型期影响媒介伦理的社会变量 张春辉; 10-11 
7 提高地方党刊传播影响力的思考 贾诚先; 12-13 
8 论新媒体下荆河戏发展与传承之困境 罗超;陈昔禅;莫念; 14-15 
9 为富行善方为善人——从百年前后两位慈善家善文化的传播看媒体的责任 赵箭平; 16-18 
10 社交媒体背景下的信息图研究 张贝;金永成; 19-21 
11 论电视节目模式引进的本土化传播策略——以英国电视节目《Top Gear》两次引进为例 周墨;詹莉芳; 22-25 
12 新闻传播效果异化与受众认知心理现象 杨梦丹; 26+28 
13 浅析海外留学生的“中国梦”——基于对墨尔本地区护理专业中国留学生的访谈 朱润萍; 27-28 
14 社会化阅读:读者阅读需求的解决方案 宋宇晴; 29-30 
15 从能力进阶目标设定到对位教学平台规划——播音与主持艺术专业本科实践教学改革刍议 李伯冉;赵丹丹; 31-32+34 
16 高校广告学本科专业特色发展分析 沈剑虹; 33-34 
17 新媒体时代新闻发言人制度与发言时效性研究 马雪红; 35-36 
18 微信的传播模式探析 汪瑜; 37+39 
19 视频网站的媒体优势与发展对策思考 王佳博; 38-39 
20 微信在高校校园的传播与影响 陈佩馥; 40+42 

论朗诵艺术的创作思维

【作者】 薛烨； 

【机构】 中国传媒大学播音主持艺术学院； 

【摘要】 朗诵是有声语言艺术的重要内容,将优秀的文字作品通过声音的形式表达出来,无论是对于抒发个人情感还是宣扬和传承中华民族文化,都有很高的审美价值和积极的推广意义。由于朗诵艺术有着二度创作的特点,除了对发声语音规范和朗诵外部技巧的掌握,其创作心理也是亟待研究的重要内容,如何将文字作品通过复杂的创作思维过程形之于声,达到思想感情和声音形式的统一,让受众享受到高度的审美体验,是值得每一个朗诵艺术创作者思考的问题。本文基于艺术创作论的基本原理,对朗诵的创作心理和思维进行了分析,以达到指导实践的目的。 更多还原

【关键词】 有声语言； 创作心理； 形象思维； 抽象思维； 灵感思维；

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