《品位经典》

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文学评论
裴铏《传奇》中仙人形象分析杨荣煊;1-2+169
论《钟形罩》中埃斯特的异化与重生王梦;岳珂珂;3-5
浅析《便利店人》中的当代日本女性婚姻观雷冬;林进;6-7
从《复合污染》看有吉佐和子的创作思想谢琪;王爱军;8-10
悲剧人物的生存意识——解读《老人与海》中的“老人”郑静丽;11-13+38
《德伯家的苔丝》的教育功能解读屈铭潇;李敬巍;14-15语言文字
简析洪堡语言哲学思想——语言是构成思维的官能洪妍;16-17
探析构式“可X了”在交际中的语用功能李欣;卢秋萍;18-19
山东省公示语韩译现状调查研究陈美茵;陈新;20-21
朝鲜族与蒙古族称赞应答言语行为对比研究全景;22-24
《论语》“从心所欲”之“从”王丽敏;25-26文化纵横
论《海国图志·筹海篇》中魏源的民族主义思想李婷婷;27-28+31
红色文化创新性转化的路径选择李小银;29-31
从高低语境理论分析中医跨文化翻译的“文化折扣”现象余峥瑶;谢苑苑;32-35
试析《左传》“旱”与“不时之雩”书写的特殊性姜永超;36-38
英文网站构建及受众考量刘梧仪;刘佳佳;熊欣;39-40+44
日本新年号“令和”中的汉文化因素探究徐慧;41-44
繁荣四川高校校园网络文化建设的主要策略杨敏;罗雪洋;45-46
学科核心素养视角下通辽地区高中生文化意识达成途径研究邵鑫宇;龚斯琴;47-48+51
高校十佳歌手大赛对学生学习的影响及其完善建议——以新疆师范大学为例牛晓慧;49-51
民间美术表现手法在壁画设计中的运用研究肖金志;52-53
沙画艺术与实拍影像的结合研究祝远;54-55+58
小议现阶段数字技术对摄影艺术的影响阿牧;59-60思政教育
思想政治教育中兴趣的培育路径研究范群;61-62
红色资源融入高校社会主义核心价值观教育的路径探析张春桃;63-64
独立学院思政课实践教学体系构建研究黄贵先;65-67
高职院校“道德大讲堂”德育实践探索——以新疆农业职业技术学院为例刘永刚;王萌哲;68-69
网络视阈下大学生思想政治教育面临的挑战及对策魏力博;70-71
新时代三全育人视角下高校辅导员角色定位及育人途径冯萌;72-73+79
新中国成立以来我国青年爱国主义思想及特点研究薛惠聪;74-76+102
南疆中职院校思想政治教育的现状与对策许佳丽;77-79
新时代高校思想政治理论课教师素养提升研究郭梅英;80-81
疫情期间高校学生思想政治工作探索吴松励;82-83
大学生践行社会主义核心价值观路径研究张微;84-85+172
学前心理学的“课程思政”教学改革探索林恒;86-87哲学·社会
生态文明视阈下美丽广西建设探讨王玥;阳毅;88-90
新疆教育扶贫助力打赢脱贫攻坚战方式研究地力胡玛尔·艾尼娃;91-92
社区心理服务体系建设面临的困难及对策李树军;王薇;93-94
关于新形势下国企工会改革问题研究陈文婷;95-96
以“沉沦”现象看海德格尔关于“此在”的含义王文昌;97-98
人工智能时代背景下儿童哲学未来性初探梁宁国;秦永晶;蒋岸琪;范云;99-102
浅析绿色发展思想的实践探索胡丹丹;103-104
《黑格尔法哲学批判》文本的思想价值研究白麒楠;105-106+112教育管理
Altmetrics对美术院校机构知识库建设的作用分析丁聿;107-109+145
基于信息技术视角混合式教学与互动媒体融合问题研究陈彩虹;110-112
以标准化促进高校毕业生更高质量更充分就业——评《高校毕业生就业指导服务标准化管理——基于ISO9001:2015》闵学谦;113+118
大学生积极应对方式提升路径探析王晓颖;114-115
中日合作办学模式探究——以江西财经大学为例朱小红;严新平;116-118
创造性戏剧在幼儿园领域的运用于婧;刘国栋;陈珊珊;119-120
高校学生疾病预防与健康生活方式的探讨刘辉;121-122
高职医学生医学人文素养培育路径研究刘永杰;123-124
高校劳动教育与新时代大学生全面发展的思考郭梅英;郭梅荣;125-128
兰州市普通高校“武术进校园”路径探索岳勇斌;129-130
基于“云平台”的高职信息化教学模式构建研究郭安;张文迪;苗琳;孙祥云;131-132
高中心理健康教育现状与对策研究林根火;133-134
高校职业技能鉴定存在的问题研究邹芳;135-136学科教学
大学英语写作课堂中的语言选择易娜;137-138
英美文化背景知识的导入在大学英语教学中的意义肖菲;139-140
基于整本书阅读的英语教学研究陈聪;张小艳;141-142
论电影配音在法语教学中的应用高仁仁;143-145
提升少数民族学生国家通用语言水平的日常教育方法创新与研究——以乌鲁木齐职业大学为例李婷;146-147
应用型人才培养模式下的高校舞蹈教学改革与创新余燕雨;148-149
英语专八范文中衔接手段分析研究徐先美;150-151+159
基于智慧学习平台的学术英语混合式教学研究——以通用学术英语阅读为例李丽洁;王娜娜;152-153
高职健美操教学中人文素质教育的渗透分析杨永华;154-155
拓展训练在高职体育教学中的运用研究张徽徽;156-157
核心素养视角下高校体育课堂何去何从?赫子凡;158-159
唤醒生命 习得素养——对语文教育教学本质的两点认识刘刚;张秀丽;160-161+163
融入生活化,感受高职语文教学魅力张宪菊;162-163
核心素养下初中语文情境教学研究陈鸿燕;164-165
微课在小学英语教学中应用吴思娴;166-167
探析情境教学在小学语文教学中的运用策略严月红;168-169
在小学语文教学中学生科学精神的培养周培培;170-172
征稿启事173
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《品位经典》 李致林   通渭县职业中等专业学校 甘肃通渭743300

摘　要：随着新课程改革的不断深入,对校本美术课程的资源开发与利用成为目前美术学科教育研究的一个重要领域。通渭的民间皮影艺术、剪纸艺术、草编艺术、麦秆画等是中华文明持久性的重要因素,是经典的民族传统文化。然而有着广泛社会基础和群众基础的民间艺术的消失,关系着当地整体原生态文化的消失,关系到人类非物质文化遗产的消失。如何促进民间艺术的可持续发展,保护传承当地原生态文化,成为迫在眉睫的一个重要课题。
【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 美术
【关键词】 非物质文化遗产 中职美术教学 原生态文化
【出　处】 《品位经典》2020年 第5期 127-128页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

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