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《贵州体育科技》

   

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学校体育中落实育人的难点及策略研究

《贵州体育科技》2021年 第1期 | 郑霖  

摘 要:体育是教育重要的组成部分,学校体育在传授体育知识、培养体育技能的同时,更是一种重要的育人课程。由于主客观因素影响,学校体育中落实育人呈现出诸多困难,如思想认识不到位,课程设置不规范,育人管理不落实,资源使用不合理,体育文化未形成等,给学校体育中落实育人带来了严峻挑战,本文基于问题研究,提出解决学校体育育人难点的策略:更新观念,提升思想领导力;规范课程,突出体育重要地位;评价导向,提高课程执行力;融通学科,开发与整合资源;特色凝练,文化引领促发展等,以突破学校体育育人难点,促进学校体育育人工作的开展。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育
【关键词】 学校体育 育人 难点 策略
【出 处】 《贵州体育科技》2021年 第1期 15-18页 共4页
【收 录】 中文科技期刊数据库

  • 输入文章编号:
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创刊:1980
类别:体育
周期:季刊
发行:贵州

语言:中文

主要栏目:
研究报告、文献综述、简报、专题研究

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