《贵州体育科技》

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体育人文社会学
社会体育活动中人身权侵权问题解析(1)金红芸
后疫情时代我国体育产业发展的战略审视(5)石芳芳;杜辉
“吕梁山护工”体育参与与社会融入问题研究(9)窦彦丽;武媛媛;李鲜丽
辽宁大众滑雪场发展动力机制研究(12)刘威
学校体育
学校体育中落实育人的难点及策略研究(15)郑霖
中小学体育开展精准教研的必要性、可行性与实践路径(19)杨长久
精准扶贫视域下农村体育改革策略研究——以凉山州为例(22)唐青青
河南地区武术进校园的策略研究(26)王玉珍;张玉玺;杜祎
运动训练学
高原训练的演进与研究热点(31)罗赣;任贵
项群训练理论视域下武术套路体能训练方法研究(34)杨光
PNF法在舞蹈啦啦操柔韧素质训练中的实验研究(39)冯菲;余金泽;陈磊
珍珠球运动发展现状研究——基于第十一届全国少数民族传统体育运动会的实战和思考(44)刘孟璠
运动人体科学与体质研究
老龄化社会背景下暴走运动兴起的社会学探讨(49)裴美晨
高水平足球运动员疲劳产生的机制和恢复策略(53)谢福志;刘艳明;张腾;王麟阁;黄莹
步道乐跑运动方式对大学生心理焦虑影响研究(57)黎志伟;戴亚男
蹦床啦啦操培训对幼儿体能影响的实验研究(61)张书林;彭庆文;李国

《贵州体育科技》2021年 第1期 | 郑霖  

摘　要：体育是教育重要的组成部分,学校体育在传授体育知识、培养体育技能的同时,更是一种重要的育人课程。由于主客观因素影响,学校体育中落实育人呈现出诸多困难,如思想认识不到位,课程设置不规范,育人管理不落实,资源使用不合理,体育文化未形成等,给学校体育中落实育人带来了严峻挑战,本文基于问题研究,提出解决学校体育育人难点的策略:更新观念,提升思想领导力;规范课程,突出体育重要地位;评价导向,提高课程执行力;融通学科,开发与整合资源;特色凝练,文化引领促发展等,以突破学校体育育人难点,促进学校体育育人工作的开展。
【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育
【关键词】 学校体育 育人 难点 策略
【出　处】 《贵州体育科技》2021年 第1期 15-18页 共4页
【收　录】 中文科技期刊数据库

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