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《教育学》

国内刊号:11-4297/G4   国际刊号:1001-2869

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我国教育事业的成就和基本经验
陈至立
(6)试论教育思想和教育制度的创新
顾明远
(12)再谈中国教育哲学
黄济
(19)教育的文化研究——探索教育基本理论的第三条道路
董标
(31)论教育学的体系
刘庆昌;卢红
(38)教育理论原创的应有之意
吴黛舒
(42)一种教育理想:教育应关注儿童的生存状态
牛利华
(45)政策型研究者和研究型决策者
袁振国
(50)我国教育政策的公平性与公平机制
刘复兴
(55)教育中介组织:现状、问题及发展前景
盛冰
(59)教育政策议题确定中的几个核心问题
李孔珍
(64)论引导素质教育深化的政策
熊川武;江玲
(68)论教育政策观念的变革与更新
张乐天
(72)新中国课程政策的历史回顾与理论思考
胡东芳
(79)关于建立我国教育标准的思考——兼论UNESC0《国际教育标准分类法》的主要内容
楚江亭[1];郭德侠[2]
(85)模糊教学艺术探论
李如密[1];李宝庆[2]
(89)走进“田野”:课程研究理论化趋向的改造
杨启亮
(92)关于现代国际终身教育理论发展现状的研究
吴遵民
(100)素质教育课程评价模式的建构
白月桥
(106)校本课程开发与教师角色转换
傅建明
(109)当代课程的文化底蕴与品质
赵颖;郝德永
(113)陶行知师范教育思想与我国师范教育现代化
张炳生
(118)创新:陶行知教育思想的灵魂
秦裕芳;何长辉
(123)论叶圣陶的国民教育观
徐龙年
(126)凯洛夫《教育学》传人始末考
周谷平;徐立清
(133)国外教师压力研究综述
邵光华
(138)后现代主义对教育评价研究的启示
王景英;梁红梅
(145)俄罗斯转型期教育改革促进多元文化的发展
安方明
(148)德国批判教育学述评
彭正梅

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试论教育思想和教育制度的创新
 顾明远   北京师范大学比较教
摘 要:江泽民同志在北京师范大学百年校庆大会上的讲话是马克思主义教育思想的重要文献。教育创新是时代的要求,科教兴国的要求。教育创新要以“三个面向”为指针,按照“三个代表”的要求,在教育思想上创新,教育制度上创新。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教育学【文化、科学、教育、体育】 > 中国教育事业 > 方针、政策及其阐述
【关键词】 教育思想 教育制度 创新 科教兴国 江泽民 “9.8”讲话
【出 处】 《复印报刊资料:教育学》2003年 第1期 6-11页 共6页
【收 录】 中文科技期刊数据库
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