《试题与研究》

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教海纵横
高中生物核心素养的内涵与培养策略胡松松;1-2
实验引导在初中物理教学中的应用林新川;2-3
英语绘本在小学英语教学中的运用樊露;4-5
初中道德与法治核心素养的培养策略陈桢;5-6
高中数学分组教学的方法和措施戴娟;7
曲径也能通幽——初中记叙文阅读训练课的实践和思考孙建民;8
高中英语阅读教学中学生思维品质的培养途径马晓玲;9
高中数学问题解决教学研究——以函数教学为例李玉恒;10
小学高段语文生活化教学策略殷素婵;11
初中政治课堂中引入时政教学的策略尹建平;12
浅析初中数学探究式教学实践模式于晓丽;13
“翻转课堂”模式在高中数学课堂的探索与应用陈云;14
情境教学，事半功倍——初中化学情境教学浅析张全红;15
高中历史教学中培养学生历史核心素养的对策马杰;16
时事政治在初中政治课堂教学中的应用汪永胜;17
小学书法课堂教学实效性的研究——以“地”字一课教学为例徐海燕;18技法点拨
浅谈分式方程的检验孙洪波;吴晗;19
思维导图在解答二次函数综合题中的应用黄琰;20-21
探究化归思想在高中数学函数学习中的运用孙佩佩;22
中学物理实验的创新与改进——验证牛顿第一定律朱梁权;23
初中化学酸碱盐教学中存在的问题及对策马建霞;24
时间计算的方法探究——“三步骤”法董长运;25
微课在初中化学复习教学中的应用王春华;26
思维导图在高中生物复习教学中的运用高媛;27
如何利用微课提高中考物理复习效率王建斌;28
基于高考试题的高中数学不等式教学研究吴琳;29
浅析化学工艺流程题的价值导向和答题策略方瑞杰;30
如何拟写小标题作文许满意;31
高三地理“微主题”复习策略探索田文明;32
文以载道 以文化人——高中文言文教学德育资源浅析章细华;33课题巡礼
信息化语境下英语专业翻译课程优化研究谭婕;34-35
从《对数与对数运算》教材设计谈数学核心素养的培养高勇;36-37
经典诵读走进小学语文课堂的探索黄艳淋;37-38
小组合作在小学信息技术教学中的运用王芳;39
基于职业核心能力培养的高职院校学生社团建设翟羽佳;40
如何唤醒农村家庭中家长的儿童权利观曾朝琴;41
国内外防治校园暴力问题的研究刘梅;42
农村隔代教育存在的问题及对策研究李建花;43
基于数学文化对高中数学教学的思考陈雪凌;莫炜莹;彭越;苏雪萍;粟欣琦;44
农村学校书香校园建设现状及其策略探究张秀娟;45
小学体育教学中学生合作意识的培养郭林曼;46
关于培养小学中年段学生数学问题意识的研究李祝梅;47
以数学建模思想培养初中生数学核心素养的教学实践肖亮;48
论在家庭教育中培养学生健全人格的重要性及有效策略王耀龙;49
绘本创意戏剧与体验式礼乐教育深度融合的研究陈玲;50
由初中数学中的几个典型错误引发对认知学困生的思考与探索温明秀;51理论前沿
论家国情怀在历史选考复习课中的浸润陈沙金;52-53
微课在中职语文教学中的应用初探闫伟;54-55
立德树人背景下如何构建中职美术高效课堂李清溪;56-57
翻转课堂在高中数学教学中的应用与实践吴太兵;58
小学英语阅读素养下的绘本阅读教学策略黎绚;59
网课背景下如何提高中职生的学习效率陆丰娟;60
让学生走进课外阅读——浅谈小学低年级语文课外阅读兴趣的培养王丽虹;61
如何利用思维导图提高高中英语课堂教学效率程静;62
高效课堂背景下高中化学教学途径探寻韩丽娟;63
游戏教学法在现代小学体育教育中的应用薛庆谊;64
小学低年级学生数学核心素养的培养策略袁蕊;65
初中地理课堂的“生生互动”教学要点顾妹;66
小学生数学反思能力培养策略何金凤;67
浅析小班化在小学语文课堂教学中的优势张瑞;68
如何将情境教学法应用在中职语文基础模块教学中舒杨;69
小学数学教学中培养学生的自主学习能力王海清;70名师论道
借助思维导图提高数学概念学习的有效性李小华;71-73
多媒体技术在初中生物教学中的应用邱乐平;73-74
小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养陈邦强;75
如何促进小学数学自主学习教学模式的开展曾黎丽;76
加强阅读指导，让学生真正学会阅读张美英;77
如何在小学语文教学中提高学生的核心素养马甲胜;78
部编版小学语文“快乐读书吧”有效教学策略研究陈惠蓉;79
培养初中生地理读图能力的有效策略探究王东伟;80
初中数学教学中学生创造性思维的培养尹存喜;81
提高高中化学课堂教学有效性的策略探究何章斌;82
小学语文教学中学生语言运用能力的培养对策车新红;83
小学数学课堂中生活化教学策略的应用研究韩菲;84
高中物理教学中如何培养学生的物理核心素养胡璋育;85
中职高考班计算机教学中存在的问题及对策研究陈莎;86
论生命化高中体育课堂的构建吴昊;87
农村小学小班化数学教学策略漫谈张全斌;88
思维导图在高中生物教学中的应用研究雷亚萍;89学科实践
巧借他山之石 精攻写话之玉——农村小学低年段写话训练的指导策略唐艳华;90-91
体验式教学在中职学前教育专业教学中的运用——以《幼儿保育工作中的传染病防控》教学设计为例张乃予;92-93
小学数学教学中学生计算能力的有效培养张玉霞;94
创设多功能美术区域，激活幼儿自主创作能力王年香;95
交际语境理念引导下的小学语文习作教学余秀燕;96
论初中数学课堂教学中师生互动存在的问题及解决策略刘海娟;97
高等数学课程教材的选用与分析——以南京工业大学浦江学院为例刘艳;98
利用自制教具进行物理教学的探索研究项光仙;99
初中化学实验中渗透绿色化学理念的实践探索苏义;100
微课在初中物理教学中的应用探究冯永礼;101
小学体育教学中培养学生体育兴趣的策略马晓玲;102
让课堂焕发生命的活力——小学语文综合性学习的指导策略探究李金英;103
中职化学教学中如何培养学生应用意识张立;104
新课改背景下小学数学信息化教学探究魏红云;105
户外体育运动促进幼儿体能发展的策略周淋钰;106
论初中音乐教学中的民歌传承策略刘昱妍;107
基于核心素养的小学语文阅读教学新探林桂祥;108课程改革
让音乐走进心灵——小学音乐有效教学之探讨张婧玮;109
信息技术在中职语文教学中的运用研究李清;110-111
浅谈高中数学教学中创造性思维能力的培养石锦荣;112
翻转课堂在高中生物教学中的应用初探马驰;113
应用信息技术优化小学英语课堂教学的有效尝试聂双;114
如何在小学数学教学中培养学生的数学思维能力饶祖强;115
小学语文教学中如何开展合作学习教学周龙;116
科学活动中提高幼儿自主探究能力的尝试陈昭;117
初中数学教学中德育的巧妙渗透许海东;118
基于数学核心素养的高中数学教学实践陈翠娥;119
探讨新时期高中数学开放式教学方法陈伟初;120
差异化教学应用于初中数学教学的策略刘菲;121
基于有效教学视角下的小学体育课程开展分析安靖;122
探究多媒体技术与初中数学教学的有效融合白国斌;123
探讨高中语文学科核心素养的内涵及培育策略陈修良;124
论如何发挥多媒体在小学数学教学中的优势马忠山;125
探究小学数学生活化教学的途径和策略程介勇;126
提高高中化学学科核心素养的策略研究李帆;127
中小学语文教学存在的主要问题及对策研究张裕;128教育管理
智慧校园背景下中学德育工作的路向刘青;129-130
用爱的钥匙开启心门——一位“自闭生”的破茧成蝶之旅丛艳;宋晓军;130
浅析初中班主任管理工作中的教育艺术姜永吉;131
后喻文化时代背景下高职辅导员思想政治教育工作探析温德志;132
探讨如何对小学生实施心理健康教育刘富国;133
农村初中班主任班级管理的有效策略魏勇伍;134
积极参与 收放有度——谈小学阶段家长如何参与孩子的综合实践活动程军芳;135
农村家庭教育的现状及对策研究李虎鹏;136
浅谈农村留守儿童的心理健康教育杨晋;137
高中生心理健康影响因素的通径分析吴临惠;138教海领航
在体育改革背景下构建高效课堂秦洁;139-140
小学数学趣味教学研究——谈有趣的数学魔术尤佳;140-141
核心素养理念下小学体育游戏化教学策略杨乐斌;142
初中物理教学中分层教学方法的应用研究凌海华;143
如何开展高中语文阅读教学范娜娜;144
高中数学教学中微课应用初探冯运萍;145
小学数学教学中课后作业的设计探究赵文霞;146
浅析新课程标准下初中数学“数形结合”思想的运用王志宏;147
基于核心素养培养的高中化学教学方法研究李才淮;148
高中美术生创新能力培养与提升方法探析樊云胜;149
问题导学法在初中数学教学中的应用探微李鸿清;150
浅谈体育教学中的“快乐体育”梁书平;151
电动力学背景下的高中物理电磁学典型问题研究刘晓峰;152
初中数学教学中学生创新思维与创新能力的培养探讨李宏;153
谈小学音乐教学中互动教学法的应用刘英;154
浅谈初中语文教学中学生语文思维的培养策略王朝元;155
基于核心素养导向的小学语文阅读教学牟立红;156
小学生数学核心素养培养的思考与实践李细萍;157创新研究
初中道德与法治课堂如何培养学生核心素养卢士刚;158
对高中物理常见电学实验问题的探究白丽丽;159
新课改背景下问题导入法在提升初中生地理素养方面的作用分析陈丽霞;160
基于信息技术网站的自主学习研究吕咸芬;161
对分课堂模式在大学英语阅读教学中的应用研究吴玉环;162
结合生活，强化学生主体意识——浅谈小学低年级数学生活化教学孙建会;163
小学数学复习课有效教学的实践研究张海静;164
质量监测视域下统编版小学语文阅读命题的思考卓文华;165
数学游戏与初中数学课堂教学唐淑敏;166
试论高中政治教学中的人格教育涂俊;167
小学低年级语文诗歌课堂开展立体化教学的策略探究林红;168
浅谈非遗文化瑶族蝴蝶歌在幼儿园的传承李美燕;169
高中学生数学意识的培养研究刘宜旺;170
浅析构建高中语文高效愉悦型课堂的策略刘静文;171
情感教育视野下小学语文古诗词教学分析郭文娟;172
小学语文教学之朗读教学刍议王芳;173
浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性夏镰英;174
浅谈小学数学语言表达能力的培养俞晨;175
问题导学法在初中数学教学中的应用探微原欢春;176
小学语文阅读教学的有效策略马春苗;177园丁视角
核心素养下小学数学数形结合思想的渗透王振华;178
基于核心素养下的初中化学实验教学反思王晖田;179
基于核心素养的初中数学“综合与实践”有效教学策略何正花;180
关于高中政治课堂教学生活化的理性思考胡辉;181
基于学科核心素养的高中化学实验教学策略李彬强;182
探究小学数学课堂教学效率的提升策略张莹;183
中小学语文教学如何培养学生的课外阅读能力汪利平;程强弟;184
打开数学课堂的边界——小学三年级数学实践活动探究秦晓燕;185
探究培智生活数学课堂中的关爱教育王雪蕾;186
高中物理教学中如何提高学生的学习兴趣汪军民;187
浅谈足球进校园活动中的“德育”渗透张健;188
悦读与阅读——谈小学生语文自主阅读能力的培养张常荣;189
初中政治教育教学中如何构建高效课堂谢建芳;190
小学高年级语文古诗词教学策略探讨张培;191
浅析小学数学教学中学生自主学习能力的培养策略林小兵;192
研究生生源质量与培养质量相关性探析芦锰;禄保平;白娟;193
试论小学数学教学中学生数学思维能力的培养赵立文;194
基于核心素养下的高中数学教学方法探究刘高蝶;195
主题语境导向下的高中英语阅读与写作课教学设计林国琴;196

基于核心素养下高中英语读写结合的课外学习活动探究

《试题与研究》2020年 第01期 | 沈敏芳   江苏省无锡市玉祁高级中学

摘　要：通过调查发现存在一定比例的高中生，为了满足应试的要求，在英语学习上只是盲目地背诵而不加理解，缺乏自己的独立思考和批判性思维。而随着世界一体化进程的不断加快，作为国际通用语言的英语，充当着信息交流的载体，所以改变传统的英语学习方法、运用课外活动学习的方法成了迫切要解决的问题。在课后阅读英文经典原著，然后通过实际的应用与写作相结合，不仅能够增强学生的跨文化意识，而且能够增强学生的创新意识，全方位提升学生的英语核心素养。基 于此，本文分析了为何在开展高中英语读写结合的课外学习活动时要坚持核心素养，然后简要分析了学生在学习过程中暴露出的主要问题，最后从三个方面总结了如何基于核心素养下正确开展高中英语读写结合的课外学习活动。
【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 核心素养 高中英语 读写结合 课外学习活动
【出　处】 《试题与研究》2020年 第01期 0029-0029页　共1页
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